Journée d'étude : De l'Orientation à la désorientationPrix : Me contacter Référence de l'annonce : A968790 |




Bien qu’une majorité des orientations scolaires semble efficace, un trop grand nombre d’étudiants souffrent de leur trajectoire scolaire. Le manque de recul face à une attestation d’orientation, la méconnaissance de ses aptitudes ou encore le temps consacré aux « explorations scolaires » aboutissent parfois à un découragement voire à une déscolarisation progressive. Pour limiter les déceptions et encourager les jeunes, il y a lieu de s’interroger sur le parcours d’orientation. Quels sont les éléments qui ponctuent ce parcours ? Comment les élèves vivent-ils ces changements ? Quels sont les facteurs qui facilitent l’orientation? Les tests d’orientation ne semblent pas systématiquement convaincre, et l’information ne suffit pas toujours. Et pour un jeune, ne pas avoir de place à un moment donné peut engendrer la certitude qu’il n’y a pas d’avenir pour lui. Ces souffrances inquiètent les parents, interrogent les professeurs et ne trouvent pas toujours de réponses. C’est idéalement à tous les niveaux que le processus de réorientation devrait être réfléchi et travaillé. Et c’est en termes de « processus long » qu’elle devrait être pensée. Pourquoi orienter ? Qui orienter ? Comment orienter ? Quand orienter? A qui reviennent les décisions de l’orientation et pourquoi ? A quel point « les offres du marché » de l’enseignement guident-elles les choix d’orientation ? Que connait-on des suites d’une orientation scolaire ? En tant que parents, enseignants, directions, ou professionnels de la jeunesse, il y a nécessité de se rencontrer pour élargir nos idées sur la réorientation scolaire. La journée d’étude visera à croiser les regards de différents spécialistes et présentera des pistes de réflexions et d’actions concrètes à mener par chacun d’entre nous. Gratuit pour les enseignants mais uniquement en passant par IFC Contact : Elisabeth Moens emoens@woluwe1150.irisnet.be |